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教学随笔
2012-01-11 01:30:00   来源:   评论:0 点击:

 我根据多年课外教授二胡的经历,深感业余授课与专科教授的极大区别,它比起专科上课要困难得多:第一,专科学校是通过考试选拔录取学生,因而在专业素质上要高出一大截。教起来就顺手得多。业余授课则是无法挑选生源,一般说来只要他报名交学费就得接受这个学生,不管他各方面基础条件如何。悟性好一些的,

 

我根据多年课外教授二胡的经历,深感业余授课与专科教授的极大区别,它比起专科上课要困难得多:第一,专科学校是通过考试选拔录取学生,因而在专业素质上要高出一大截。教起来就顺手得多。业余授课则是无法挑选生源,一般说来只要他报名交学费就得接受这个学生,不管他各方面基础条件如何。悟性好一些的,老师教起来就轻松得多,否则就得多花很大精力。第二,授课时间的连贯性不同,专科学校正常上课学习一周五天,学生如有不正确的手型或其他错误会得到及时矫正,而业余教学就不行了,一周才上一节课。如果学生回家练琴时没有按老师的要求去做,那么下次上课你再给他纠正就相当困难,因为他已经形成习惯了。另外,这些学生很多是按家长的意图来学二胡的,老师还得想法稳住他们的心,引导他们真正对二胡产生兴趣。要达到这个目的,首先要使学生愿意和你交流,对老师有好感。其次是学生要相信你的教学能力。针对以上具体情况,我总结了一些心得,叫做“三心二意”。何谓三心二意呢?“三心”就是:首先,练琴要有耐心。其次是学琴要有恒心。再者就是树立能学好的信心。“二意”就是:练琴时,音准节奏手型坐姿要注意。观察老师的示范或观摩名家演奏要留意。其实,细想一下,这“三心二意”对于老师来说又何尝不需要呢?

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